Порівняння навчальних програм з української
літератури
академічного та профільного рівнів
10
клас
(Пояснення:
зеленим кольором позначено теми або твори, які не вивчаються за програмою
академічного рівня; знак «+» означає «те саме»)
Академічний рівень
|
Профільний
рівень
|
||
Література 70-90-х років ХІХ ст.
|
|||
К-ть год.
|
|||
1.Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я»
|
4
|
9
|
+ «Князь Єремія Вишневецький»
|
2. Панас Мирний «Хіба ревуть воли…»
|
4
|
8
|
+
|
3. Б.Грінченко «Каторжна» (оглядово)
|
1
|
4
|
+ «Каторжна»,
«Дзвоник»
|
4. І.Карпенко-Карий «Мартин Боруля»
|
3
|
8
|
+ «Сава Чалий»
|
5. М.Старицький «Оборона Буші» (огляд)
|
1
|
6
|
+ поезія «До молоді», «Гетьман», «Виклик»
драма «Талан»,
повість «Облога Буші» (повн.)
|
-
|
-
|
6
|
Я.Щоголів, І.Манжура, П.Грабовський (на вибір)
|
6. Іван Франко. Поезія:
1)
«Гімн»
2)
«Сікстинська мадонна»
3)
«Безмежнеє поле»
4)
«Ой ти, дівчино»
5)
«Чого являєшся мені»
6)
«Легенда про вічне життя»
7)
«Розвивайся ти, високий дубе»
8)
«Декадент»
Поема «Мойсей»
Новела «Сойчине крило»
Оглядово: драма «Украдене щастя»
|
9
|
17
|
+ поезія «Гримить»,
«Хоч ти не будеш
цвіткою цвісти»
Публіцистика «Із секретів поетичної
творчості»
(уривки)
+
+
Драма «Украдене щастя» (повністю)
Повість «Перехресні стежки»
|
Література 10-х років ХХ ст.
|
|||
29
|
52
|
||
7. М.Коцюбинський
“Intermezzo”,
“Тіні
забутих предків”
|
5
|
8
|
+ “На камені”, “Цвіт
яблуні”+
|
8. О.Кобилянська «Земля»
|
5
|
9
|
+ новела
«Битва», «Valse melancholique»
|
9. В.Стефаник «Камінний хрест»
|
2
|
5
|
+ «Новина», «Марія»
|
10. Леся
Українка. Поезія:
1) “Contra spem spero!”,
2) “І все-таки
до тебе думка лине...”,
3) “To be or not to be?..”,
4) “І ти
колись боролась, мов Ізраїль...”,
5) “Хвиля”,
6) “Стояла я і слухала весну…”,
7) “Все- все покинуть, до тебе
полинуть…”,
8) “Уста говорять: “Він навіки
згинув!..”
Драма “Лісова пісня”
|
7
|
10
|
+ «Квіток, квіток…»,
«Дим»
+ «Одержима»,
«Бояриня»
|
11. М.Вороний.
“Іванові
Франкові”,
“Блакитна
Панна”,
“Інфанта”
|
2
|
5
|
+ «Ти не любиш
мене», «Легенда»
|
12. О. Олесь
“З
журбою радість обнялась...”,
“Чари
ночі”,
“О
слово рідне! Орле скутий!..”,
Драматичний етюд “По дорозі в Казку”
|
3
|
5
|
+ “Лебідь”,
“Яка краса: відродження країни!..”,
“О принесіть як не надію...”
+
|
13. В.Винниченко «Момент»
|
4
|
5
|
+ «Гріх»
|
Теорія літератури
І. Нечуй-Левицький.
1. Соціально-побутова повість
2. Повість-хроніка
3. Реалізм
4. Засоби змалювання комічного
|
+ літературний
художній стиль
|
П.Мирний. Соціально-психологічний роман
|
+ епос та його жанри
Індивідуальний стиль письменника
Поглиблення поняття про сюжет і композицію (дві сюжетні лінії)
|
Драматургія. «Театр корифеїв»
Жанри драматичного твору
|
+ драма та її особливості
Соціально-побутова драма (Старицький)
Історико-романтична повість
|
Іван Франко.
1.
Філософська поезія
2. Віршові розміри
3. Терцини
4. Гімн
5. Сонет
6. Модернізм
|
+
Ліричні жанри (поглибл: сонет,
веснянка…)
Ліричний цикл
Філософська поема
Ліричний герой
Поетичний образ, його різновиди
Образотворчі засоби ліричного твору
Модернізм, його тенденції
|
М. Коцюбинський. Новела
Імпресіонізм
|
+ Психологічна новела
|
О. Кобилянська.
Взаємопроникнення родів
|
+ Взаємопроникнення
родів і жанрів (використання засобів лірики та драми в епічному творі)
|
В. Стефаник. Експресіонізм
|
+ Поезія в прозі
|
Леся Українка. Неоромантика
Драма-феєрія
|
+ Білий вірш
Драматична поема
|
М.Вороний. Символізм
|
+
|
О.Олесь. Драматичний етюд
|
+
|
В.Винниченко.
Неореалізм
Психологічна драма
|
+
|
Твори для вивчення напам’ять
Академічний рівень
|
Профільний рівень
|
1. І.Франко
2 поезії (зб. «Зів’яле
листя»)
(на вибір)
2 поезії («Декадент», «Розвивайся
ти, високий дубе» )(на
вибір)
|
4
|
3
|
2
поезії (громадянська та інтимна лірика)
(«Чого являєшся мені у сні…», «Гімн»)
Уривок з «Прологу» до
поеми «Мойсей»
|
2. Леся Українка “Contra spem spero!”,
|
1
|
2
|
+ Останній монолог Мавки («Лісова
пісня»)
|
3. М.Вороний
«Блакитна Панна»
|
1
|
1
|
+
|
4. О. Олесь 1 вірш на вибір
|
1
|
1
|
+
|
Усього
|
7
|
7
|
Немає коментарів:
Дописати коментар